Milliy sertifikat egalariga maksimal ball berish tartibi qayta ko‘rib chiqilmoqda

O‘zbekistonda oliy ta’lim muassasalariga qabul tizimida milliy sertifikatga ega abituriyentlarga avtomatik ravishda eng yuqori ball berish amaliyoti qayta tahlil qilinmoqda. Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi hamda Bilim va malakalarni baholash agentligi hamkorlikda amaldagi ushbu tartibning qanchalik samarali va adolatli ekanini atroflicha o‘rganmoqda. Bu haqda matbuot anjumanida Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirining birinchi o‘rinbosari Sardor Radjabov rasman ma’lum qildi.

Raqobat va tiqilinch holatlarini tartibga solish ehtiyoji

Vazir o‘rinbosarining ta’kidlashicha, so‘nggi yillarda oliy o‘quv yurtlariga milliy sertifikat hujjatlari bilan topshirayotgan abituriyentlar safi keskin kengayib bormoqda. Bu holat muayyan ta’lim yo‘nalishlarida va birinchi o‘rindagi ajratilgan kvotalarda yuqori ballga ega talabgorlarning haddan tashqari to‘planib qolishiga olib kelmoqda.

Sardor Radjabovning so‘zlariga ko‘ra, yildan-yilga kuchayib borayotgan ushbu tendensiya va kelajakdagi talabni inobatga olgan holda, maksimal ball ajratish mexanizmini zamon talablariga mos ravishda takomillashtirish zarurati tug‘ilmoqda. Mutasaddilar bir necha yildan so‘ng sertifikat bilan imtihon topshiruvchilar soni odatiy kirish testlarida qatnashuvchilardan ham oshib ketishi mumkinligini taxmin qilmoqda. Shu sababli, tizimda yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan muammolarning oldini olish uchun tegishli o‘zgarishlar va yangi mexanizmlar oldindan ishlab chiqilishi lozimligi ko‘rsatib o‘tildi.

Baholash tizimidagi tafovutlar

Matbuot anjumanida milliy sertifikat imtihonlari va odatiy kirish testlari o‘rtasidagi tub tafovutlarga ham alohida to‘xtalib o‘tildi. Oliy ta’limga kirish imtihonlarida asosan yopiq turdagi test savollari qo‘llansa, milliy sertifikat sinovlarida ochiq savollar ham mavjud bo‘lib, yakuniy natijalar xalqaro Rash modeli asosida murakkab formulalar bilan hisoblanadi. Radjabovning tushuntirishicha, oddiy test jarayonida abituriyent o‘zi bilmagan savolga javobni tasodifiy belgilab ham ball to‘plashi mumkin. Milliy sertifikat sinovlaridagi ochiq savollar esa bunday tasodiflarning oldini oladi va bilimlarni aniqroq baholash imkonini beradi.

Abituriyentlar faolligi

Vazirlik va Bilim va malakalarni baholash agentligi tomonidan olib borilgan tahlillar sertifikat oluvchilar soni ortishining sabablarini ham oshkor qildi. Hozirgi kunda maktab o‘quvchilari yuqori sinflardanoq turli fanlar bo‘yicha bosqichma-bosqich milliy sertifikatlarni qo‘lga kiritishga faol harakat qilmoqda. Vazir o‘rinbosari yoshlarning ushbu intilishini va milliy sertifikatga bo‘lgan ehtiyojning ortishini ijobiy holat sifatida baholadi. Biroq, ushbu o‘sish sur’ati oliy ta’limga qabul qilishning yangi va yanada takomillashtirilgan mexanizmlarini joriy etishni taqozo qilmoqda.