Порядок начисления максимального балла обладателям национальных сертификатов пересматривается

В Узбекистане пересматривается практика автоматического начисления максимального балла абитуриентам, имеющим национальный сертификат, при поступлении в высшие учебные заведения. Министерство высшего образования, науки и инноваций совместно с Агентством по оценке знаний и квалификаций всесторонне изучают эффективность и справедливость действующего порядка. Об этом на пресс-конференции официально сообщил первый заместитель министра высшего образования, науки и инноваций Сардор Раджабов.

Необходимость регулирования конкуренции и высокой концентрации абитуриентов

По словам заместителя министра, в последние годы число абитуриентов, поступающих в высшие учебные заведения с национальными сертификатами, стремительно растёт. В результате на отдельных направлениях обучения и в рамках отдельных приоритетных квот наблюдается чрезмерная концентрация абитуриентов с высокими баллами.

По словам Сардора Раджабова, с учётом усиливающейся из года в год тенденции и ожидаемого роста спроса возникла необходимость усовершенствовать механизм начисления максимального балла в соответствии с современными требованиями. Ответственные лица предполагают, что через несколько лет число абитуриентов, поступающих с национальными сертификатами, может превысить число участников обычных вступительных тестов.

Поэтому, чтобы заранее предотвратить возможные проблемы в системе приёма, необходимо разработать соответствующие изменения и новые механизмы.

Различия в системе оценивания

На пресс-конференции отдельное внимание уделили существенным различиям между экзаменами на получение национального сертификата и обычными вступительными тестами.

На вступительных экзаменах в высшие учебные заведения преимущественно используются тестовые задания закрытого типа. В экзаменах на получение национального сертификата предусмотрены также открытые вопросы, а итоговые результаты рассчитываются по сложным формулам на основе международной модели Раша.

Как пояснил Раджабов, при обычном тестировании абитуриент может случайно выбрать правильный ответ даже на вопрос, ответа на который он не знает, и получить за это балл. Открытые вопросы на экзаменах для получения национального сертификата исключают подобную случайность и позволяют точнее оценивать знания.

Активность абитуриентов

Анализ, проведённый Министерством высшего образования, науки и инноваций совместно с Агентством по оценке знаний и квалификаций, также показал причины роста числа обладателей национальных сертификатов.

Сегодня школьники уже в старших классах активно стремятся поэтапно получать национальные сертификаты по различным предметам. Заместитель министра положительно оценил стремление молодёжи и растущий спрос на национальные сертификаты.

В то же время такие темпы роста требуют внедрения новых, более совершенных механизмов приёма в высшие учебные заведения.