Новые правила в школах и вузах: Для детей с инвалидностью создадут новые возможности

Президент подписал постановление, предусматривающее поэтапное внедрение новой системы поддержки детей с особыми образовательными потребностями. С 2026 года начнут действовать новые механизмы организации образовательных и социальных услуг, а с 2027 года дети будут обеспечиваться ассистивными устройствами по ваучерной системе. Документ также предусматривает расширение инклюзивного образования в школах и высших учебных заведениях, а также создание дополнительных возможностей для педагогов и обучающихся с инвалидностью.

Будет внедрена новая система оценки и поддержки детей

С 1 сентября 2026 года в Узбекистане начнёт действовать система адресной работы с семьями, воспитывающими детей с особыми образовательными потребностями. Образовательные потребности детей в возрасте от 3 до 18 лет будут определяться группами комплексной оценки ребёнка при центрах социальных услуг «Инсон», после чего им будут рекомендованы соответствующие государственные образовательные учреждения. В пилотном режиме такие группы начнут работу с 1 октября 2026 года в Навоийской и Хорезмской областях. Согласно постановлению, с 2027 года дети с особыми образовательными потребностями будут обеспечиваться по ваучерной системе слуховыми аппаратами, ассистивными устройствами и другими специальными техническими средствами. Ожидается, что это позволит расширить их возможности для получения образования и сделает повседневную жизнь более комфортной.

В школах расширят возможности инклюзивного образования

С 2026/2027 учебного года в специализированных государственных образовательных учреждениях для каждого ребёнка будут разрабатываться индивидуальные образовательные планы с учётом его функциональных возможностей, образовательных потребностей и уровня освоения учебной программы. Для каждого незрячего педагога, работающего в государственных школах, будет введена штатная должность личного ассистента (переводчика-секретаря). В первых и вторых классах школ и школ-интернатов, где обучаются дети с нарушениями психического и интеллектуального развития, появятся должности ассистентов учителя. Негосударственным школам, открывшим коррекционные классы, будут предоставляться субсидии на каждого ученика. Их размер составит 11 базовых расчётных величин (БРВ) в Ташкенте, 9,5 БРВ — в областных центрах и Нукусе и 8,5 БРВ — в остальных городах и районах. Кроме того, ежегодно не менее 50 государственных школ смогут получить грант «Инклюзивная образовательная среда» в размере до 500 БРВ на создание и развитие условий для инклюзивного обучения.

На экзаменах будет предоставляться дополнительное время

Начиная с 2027/2028 учебного года абитуриенты с инвалидностью при поступлении в высшие учебные заведения, а педагоги с инвалидностью при прохождении аттестации и сдаче экзаменов на получение национального сертификата смогут получать дополнительное время в объёме до 50% от установленной продолжительности экзамена. Для них также будет обеспечена возможность пользоваться экзаменационными материалами, подготовленными шрифтом Брайля, а также в аудио- и электронном форматах. Кроме того, с нового учебного года в государственных вузах на основе целевого приёма начнут готовить специалистов по обучению иностранным языкам детей с нарушением слуха. Ожидается, что новые меры обеспечат детям и педагогам с инвалидностью более качественное образование, справедливую оценку знаний и равные возможности для полноценного участия в жизни общества.