В «Юксалиш» представили топ-40 руководителей до 40 лет

Общенациональное движение «Юксалиш» опубликовало ежегодный рейтинг перспективных руководящих кадров Узбекистана до 40 лет.

При формировании списка номинантов учитывались возраст, образование, карьерный рост, узнаваемость руководителей среди общественности, уровень их участия и влияния на повестку реформ.

В рейтинг включены:

• Агзам Икрамов, заместитель главы Госкомстата;
• Акмалхон Ортиков, первый заместитель министра экономического развития и сокращения бедности;
• Бекзот Мавлонов, руководитель департамента правовой экспертизы и комплексного анализа Администрации президента;
• Бобур Абдиназаров, заместитель министра экономического развития и сокращения бедности;
• Ботир Захидов, первый заместитель председателя Центрального банка — член правления;
• Диана Байзакова, директор Международного арбитражного центра;
• Дилшод Саиджанов, первый заместитель Агентства информации и массовых коммуникаций при Администрации президента;
• Дилнозахон Каттаханова, заместитель директора Агентства по делам молодежи;
• Жамшид Урунов, заместитель бизнес-омбудсмана;
• Илхом Норкулов, первый заместитель министра экономического развития и сокращения бедности;
• Олег Пекось, первый заместитель министра по развитию информационных технологий и коммуникаций;
• Олимжон Туйчиев, заместитель министра инновационного развития;
• Отабек Хасанов, первый заместитель директора Агентства развития государственной службы при президенте;
• Рустам Каримжонов, заместитель народного образования;
• Сардор Кариев, директор Агентства по развитию фармацевтической отрасли;
• Турсунбой Махкамов, первый заместитель директора Агентства по развитию рынка капитала;
• Усман Шарифхаджаев, первый заместитель министра народного образования;
• Хилола Умарова, директор Агентства по развитию президентских, творческих и специализированных школ при Кабинете Министров;
• Фархад Ибрагимов, директор IT-парка в Ташкенте;
• Худаёр Мелиев, заместитель министра юстиции;
• Шодиёр Маматкулов, заместитель министра дошкольного образования.